Bibliothèque Centrale de l'Université
Assane Seck de Ziguinchor
Détail de la série
Autrepart (La Tour d'Aigues)
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/ La Tour d'Aigues : éd. de l'Aube (2000)
| Titre de série : |
Autrepart (La Tour d'Aigues), 17, 2000 |
| Titre : |
Des écoles pour le sud : stratégies sociales, politiques étatiques et interventions du nord |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-France Lange, Éditeur scientifique |
| Editeur : |
La Tour d'Aigues : éd. de l'Aube, 2000 |
| Autre Editeur : |
Bondy : Institut de recherche pour le développement |
| Importance : |
1 vol. (201 p.) |
| Présentation : |
ill |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87678-625-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Éducation et État
Politique culturelle
Sociologie de l'éducation
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| Mots-clés : |
Politique culturelle -- Pays en voie de développement
Sociologie de l'éducation -- Pays en voie de développement
Éducation et État -- Pays en voie de développement |
| Résumé : |
Cahiers des Sciences humaines, Nouvelle série, n°17. Edité par Marie-France Lange. La trajectoire éducative du Viet-nam depuis 1945: logiques politiques et logiques sociales, J.Y. Martin. L'éducation en R.P. de Chine entre contrôle étatique et économie de marché, Ch. Nguyen Tri. L'éducation nationale au Brésil, C.R. Jamil Cury... |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| 0079223350 | JC 306.43 ex.1 | Livre | Bibliothèque Centrale | Fonds Jean Copans | Disponible |
